Archívum: Problémák

  • 2026-05-03
    Az iskolafóbia egy összetett szorongástípus: több különböző félelem és stresszhatás felhalmozódása vezethet ehhez a szorongásos zavarhoz. Ezek közül kettőt emelhetünk…
  • 2026-04-26
    Agresszió 3-6 éves kor között, a kisgyermekkorban ​Segítség, gyermekem üt, rúg és harap. Aggódjak? Nem minden esetben szükséges aggódnunk.  Az agresszív viselkedés…
  • 2026-04-24
    Imposztor szindróma Az imposztor-jelenség (impostor phenomenon) egy kognitív-affektív belső séma működésének eredménye, amelyet a saját eredmények internalizálásának tartós képtelensége, torzított…
  • 2026-04-24
    Szerző: Somogyi Katalin klinikai szakpszichológus Az ember társas lény A másokhoz való kapcsolódás alapvető érzelmi igényünk, mégis rendkívül széles skálán…
  • 2026-04-24
    A kiégés nem egy egyszerű és könnyen visszatölthető kimerültség érzés, hanem egy hosszan tartó kevert kognitív- érzelmi- fizikai állapot, amely…
  • 2026-04-23
    Az életközepi válságot egy fokozottan önreflexív, érzelmileg telített időszakként határozzuk meg, amelyet nem minden középkorú felnőtt él át. Ez egy…
  • 2026-04-23
    Hogyan küzdhetünk meg a veszteséggel? Veszteséggel az élet során mindenki találkozik, és legtöbbször a halállal vagy a szerettünk elvesztésével kapcsolódik…
  • 2026-04-23
    szerző: Somogyi Katalin klinikai szakpszichológus Ki a szuperszenzitív személyiség? A szuperszenzitív személy (HSP) olyan neurodivergens egyén, akinek a központi idegrendszere fokozottan…
  • 2026-04-23
    A szülői szerep nehézségei Szülőnek lenni az egyik legnehezebb dolog, amit egy felnőtt ember vállalhat. Nem azért, mert mi nem…
  • 2026-04-21
    Az alvás a gyermek fejlődésének egyik alapja. A pihentető alvás támogatja az idegrendszeri érés folyamatát, a figyelmet, az érzelmi szabályozást…